Annalisa Fabbi

Curriculum

Da sempre appassionata di arti performative, nel 2011 (e fino al 2017) inizio la formazione presso un Laboratorio Teatrale indirizzato verso il Musical, dove apprendo le tecniche dell’educazione e dell’igiene vocale, del canto solista e corale, oltre che della recitazione e della danza. Dal 2015 prendo lezioni private di canto moderno, teoria musicale, ear training, dettato musicale e solfeggio (ritmico e cantato), e nel 2017 studio coro pop in sestetto femminile. Conseguo la laurea in “Letteratura Musica e Spettacolo” presso La Sapienza – Università di Roma nel 2021.

Durante questo decennio partecipo a numerosi workshop, stage e laboratori per perfezionare la mia formazione, avvicinandomi allo studio del pianoforte e lavorando parallelamente come performer, cantante, vocalist e corista.

Dopo aver frequentato il 21° Corso Nazionale di Formazione AIGAM per musicisti e insegnanti di musica, superato il test abilitante con esito positivo, sono diventata insegnante AIGAM per i corsi Musicainfasce® (0-36 mesi) e Sviluppomusicalità® (3-6 anni); da gennaio 2025 sono Tutor di tirocinio. Nel 2025 partecipo al Corso Nazionale di Formazione AIGAM “La Voce, il Suono e la Musica nella preparazione al parto e alla nascita” abilitante per i corsi di Musica-InAttesa®, e nel 2026 completo il Corso Nazionale di Formazione AIGAM “L’Apprendimento Musicale in età Scolare” abilitante per i corsi di Alfabeto della Musica®.

Continuo la formazione partecipando ai seguenti seminari:
– Giochiamo? Canti, idee e trucchi del mestiere per i corsi di MF e SM (Docente Lorenzo Tarducci)

– Facciamoli cantare! Gli ostinati melodici e ritmici da far cantare a genitori e insegnanti (Docente Lorenzo Tarducci)

– Seminari Intensivi di didattica pianistica secondo il metodo “Music Moves For Piano” – Livello A e Livello B (Docente Elena Papini)

– Dalla Guida Informale all’Istruzione Formale: le attività di preparazione allo strumento nelle classi di SM (Docente Elena Papini)

– “Be Music”. Seminario teorico-pratico per sviluppare un fraseggio espressivo nel canto aumentando l’attenzione nei bambini che ci ascoltano (Docente Andrea Apostoli)

– Al Livello del Bambino, sul pavimento o a terra, pronti per azioni e interazioni spontanee (Docente Anna Maria Caponecchi)

– Giochiamo? Canti, idee e trucchi del mestiere per i corsi di MF e SM (Docente Maria Grazia De Paulis)

Accanto alla didattica musicale per bambini in età prescolare, dal 2017 insegno canto e recitazione sia in laboratori dedicati a bambini e ragazzi che in corsi individuali per adulti.