Seminari ONLINE del Venerdì

Seminario 23 Febbraio

Scopri proposte didattiche innovative e eventi coinvolgenti per educatori del nido e insegnanti dell’infanzia 

Obiettivi del Corso:

• Acquisire competenze pratiche nella creazione di proposte didattiche coinvolgenti e nell’organizzazione di eventi musicali.
• Fomentare una cultura di collaborazione tra educatori, insegnanti e le famiglie, rendendo l’ascolto musicale parte integrante della vita scolastica.
• Implementare con successo proposte didattiche e eventi musicali coinvolgenti in ambienti educativi per bambini, coinvolgendo attivamente famiglie e colleghi nell’ascolto e nell’apprezzamento della musica.

Modulo 1: “L’armonia educativa: creare un ambiente musicale coinvolgente per tutti”

• Esplorare l’impatto positivo dell’ascolto musicale nello sviluppo dei bambini.
• Strategie pratiche per incorporare la musica nell’ambiente educativo, coinvolgendo famiglie e colleghi.
• Proposte didattiche innovative per integrare l’ascolto musicale nelle attività educative.

Modulo 2: “Note familiari: coinvolgere genitori e bambini con proposte musicali”

• Creare proposte didattiche coinvolgenti per genitori e bambini, focalizzandosi sull’ascolto musicale basate sui concetti fondamentali della Music Learning Theory di Gordon
• Sviluppare idee pratiche per rendere la musica parte integrante delle attività familiari e coinvolgere i colleghi nella condivisione di esperienze.
• Organizzare eventi coinvolgenti che promuovano l’ascolto musicale all’interno della comunità educativa.

Modulo 3: “Collaborare per crescere: unire le forze tra educatori e insegnanti”

• Tecniche di collaborazione efficaci per condividere proposte didattiche e eventi musicali tra colleghi.
• Casi di studio di collaborazioni vincenti tra educatori e insegnanti dell’infanzia e le famiglie, promuovendo un ambiente di apprendimento musicale coeso.
• Idee per organizzare eventi musicali coinvolgenti che coinvolgano attivamente famiglie e colleghi nell’ascolto e nell’apprezzamento della musica.

DATE E ORARI:

23/02/2024 h 17-19,30

Seminario 3

Moduli del Corso:
1.     “Introduzione al mondo dei piccoli: rispondere ai dubbi sull’insegnamento ai bambini molto piccoli”

• Esplorazione dei dubbi comuni sull’insegnamento musicale ai bambini molto piccoli.
• Introduzione ai fondamenti della Music Learning Theory di Gordon come risorsa chiave.
• Identificazione delle sfide specifiche nell’approccio ai più piccoli.

2. “Melodie chiare: applicare la Music learning theory nell’insegnamento pratico”

• Approfondimento sui principi chiave della Music Learning Theory di Gordon.
• Sviluppo di strategie pratiche per applicare la teoria nell’insegnamento ai bambini molto piccoli.
• Creazione di lezioni coinvolgenti e adattate alle esigenze dei più giovani studenti.

3. “Armonia nel praticare: integrare la Music learning theory nell’insegnamento giornaliero”

• Implementazione pratica della Music Learning Theory nelle lezioni quotidiane.
• Analisi di casi studio e discussioni per affrontare situazioni reali.
• Sviluppo di piani personalizzati per affrontare dubbi specifici dei partecipanti.

Obiettivo Finale del Corso: Fornire agli insegnanti di musica strumenti pratici, chiarezza concettuale e sicurezza nell’applicare la Music Learning Theory di Gordon nell’insegnamento ai bambini molto piccoli, affrontando e risolvendo i dubbi specifici dei partecipanti.

DATE E ORARI:

08/03/2024 h 17-19,30

Seminario 1

Guida pratica per creare un percorso musicale duraturo e appassionante per i bambini

Moduli del Corso:

1. “Analisi delle cause: capire le ragioni dietro l’abbandono precoce”
   Esplorazione delle possibili cause che portano i bambini a smettere presto lo studio del pianoforte. Identificazione dei fattori psicologici e pedagogici che possono influenzare l’interesse e la motivazione.
2. “Strategie di coinvolgimento: creare lezioni interessanti e motivanti”
   Sviluppo di approcci pedagogici innovativi per mantenere l’attenzione dei giovani studenti;
   Introduzione al metodo Music Moves for Piano. Creazione di lezioni divertenti e coinvolgenti che integrano elementi ludici.
3. “Costruire fondamenta durature: sostenere l’apprendimento a lungo termine”
   Implementazione di strategie di lungo termine per mantenere l’interesse e la dedizione degli studenti. Integrazione di metodi di insegnamento che promuovano la resilienza e la passione per la musica.

Obiettivo del Corso: Fornire ai partecipanti strumenti e strategie pratiche per comprendere, affrontare e superare le sfide legate all’abbandono precoce degli studenti nel contesto del pianoforte, promuovendo un apprendimento duraturo e appassionato.

DATE E ORARI:

09/02/2024 h 17-19,30

Costi

Sconti e Agevolazioni

• Carta del docente E' possibile pagare con la carta docente. Il buono deve essere emesso come "mostre ed eventi culturali" , biglietto d’ingresso online in pdf
• Sconto Fino al 06/01/2024 il costo di ogni seminario è scontato a 30 euro.

Iscrizione

Segreteria AIGAM:

+39 06 58332205
+39 320 7927475
segreteria@aigam.it / formazione@aigam.it

Per informazioni didattiche sul Corso, contattare le Responsabili del Settore Formazione AIGAM:

▪ Paola Antinucci / +39 328 3393664 / formazione@aigam.it
▪ Elena Papini / + 39 347 1855167 / e.papini@aigam.it

Modulo Iscrizione